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身為專業工作者,需要一直小心權力的議題。我們因為所擁有的知識,被民眾或家屬賦予了高度的期待,也就容易被給予過多的權力,例如發言權、發言內容被信服的程度等。但認真思考「知識」,除了傳統認為的----由上而下的,由專家學者研究所產出的----這種形式外,還有另一種----由下而上的,從實踐經驗提煉而出的----實踐知識。

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